在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，雖然存在多種原則和要素，但也有一些常見(jiàn)的誤解或不屬于核心設(shè)計(jì)原則的內(nèi)容。以下是一些網(wǎng)站設(shè)計(jì)原則中通常不包括的方面，以及相應(yīng)的解釋：

　　先進(jìn)性：

　　網(wǎng)站設(shè)計(jì)并非一味追求技術(shù)或設(shè)計(jì)的先進(jìn)性。雖然保持技術(shù)的更新和設(shè)計(jì)的創(chuàng)新是重要的，但“先進(jìn)性”本身并不是設(shè)計(jì)的一個(gè)核心原則。網(wǎng)站設(shè)計(jì)更注重的是滿足用戶需求、提供良好的用戶體驗(yàn)和確保信息的有效傳達(dá)。

　　可延伸性（可擴(kuò)展性）：

　　雖然可延伸性或可擴(kuò)展性在網(wǎng)站開發(fā)中是一個(gè)重要的考慮因素，但在設(shè)計(jì)原則上，它更多關(guān)注的是技術(shù)架構(gòu)和未來(lái)發(fā)展，而非直接的設(shè)計(jì)原則。設(shè)計(jì)原則更多地關(guān)注于界面的布局、顏色的選擇、內(nèi)容的組織等方面。

　　原創(chuàng)性原則：

　　原創(chuàng)性在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中是一個(gè)重要的價(jià)值，但它并不是一個(gè)設(shè)計(jì)原則。設(shè)計(jì)原則更多地關(guān)注于如何有效地傳達(dá)信息、提供清晰的導(dǎo)航、創(chuàng)造吸引人的視覺(jué)效果等。原創(chuàng)性更多地與創(chuàng)意和版權(quán)相關(guān)。

　　教師的控制性原則：

　　這一原則更多地與特定類型的網(wǎng)站（如教育網(wǎng)站或在線學(xué)習(xí)平臺(tái)）的管理和運(yùn)營(yíng)相關(guān)，而非一般性的網(wǎng)站設(shè)計(jì)原則。在一般性的網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，我們更關(guān)注于用戶的需求、可用性和用戶體驗(yàn)。

　　內(nèi)容的整合性原則：

　　內(nèi)容整合是網(wǎng)站內(nèi)容管理和信息架構(gòu)的一部分，但它并不是設(shè)計(jì)原則的直接內(nèi)容。設(shè)計(jì)原則更多地關(guān)注于如何將內(nèi)容呈現(xiàn)給用戶，包括布局、顏色、字體、圖片等方面。

　　綜上所述，網(wǎng)站設(shè)計(jì)的原則通常不包括“先進(jìn)性”、“可延伸性（可擴(kuò)展性）”、“原創(chuàng)性原則”、“教師的控制性原則”和“內(nèi)容的整合性原則”。這些方面雖然在網(wǎng)站開發(fā)和管理中可能有所涉及，但它們并不是設(shè)計(jì)原則的核心內(nèi)容。網(wǎng)站設(shè)計(jì)的原則更側(cè)重于滿足用戶需求、提供良好的用戶體驗(yàn)和確保信息的有效傳達(dá)。